小說(shuō)簡(jiǎn)介
幻想言情《綜漫:在子供向動(dòng)畫中的白厄大人》,主角分別是白厄大雄,作者“嘉庚不加更”創(chuàng)作的,純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介如下:一片金黃的麥田中,白色頭發(fā)的白厄躺在這里。麥子在風(fēng)的吹動(dòng)中如同海洋一般蕩漾,還似有若無(wú)的從遠(yuǎn)處傳來(lái)歡笑聲。白厄舒舒服服的伸了個(gè)懶腰,從地上坐起。但迷迷糊糊中,柔開眼睛卻看不見了那一片麥田?!班???”小白厄不由得露出一抹茫然的神情,他這是到了哪里?耳畔的笑容依然存在,但這里卻不是當(dāng)初的那片麥田,而是一間潔白干凈小房間。黃色的書桌,白色的墻壁,還有一張溫暖的小床。不對(duì),自己的手怎么變回小時(shí)候了!“哈哈...
精彩內(nèi)容
片的麥田,頭發(fā)的厄躺這。
麥子風(fēng)的吹動(dòng)如同洋般蕩漾,還似有若的從遠(yuǎn)處來(lái)歡笑聲。
厄舒舒服服的伸了個(gè)懶腰,從地坐起。
但迷迷糊糊,柔眼睛卻見了那片麥田。
“嗯??”
厄由得露出抹茫然的,他這是到了哪?
耳畔的笑容依然存,但這卻是當(dāng)初的那片麥田,而是間潔干凈房間。
的書桌,的墻壁,還有張溫暖的。
對(duì),己的怎么變回候了!
“哈哈哈!
我把你藏起來(lái)了,你能躲住嗎?
可以嗎?
可以的話,又怎么樣呢?!”
“哈哈哈哈~”笑聲越來(lái)越遠(yuǎn),厄也似乎離哀麗秘榭的麥田越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“這是,怎么回事...”張的笑臉面具掉落,引住厄的目光。
他伸去觸,卻觸般的收回。
“所以,這是我這生活的知識(shí)嗎?”
厄有些低落,他似乎的離了家鄉(xiāng),這切都有些突然,讓失措。
但是這個(gè)面具...厄拿起面具,來(lái)覆去的了兩眼,的面具是畫去的笑臉,有些顛。
“就靠這種西就可以讓我變兒?jiǎn)?,這有什么用呢?”
厄己經(jīng)了解了這個(gè)界,充斥著科技的新。
沒(méi)有再創(chuàng)。
也就是說(shuō),變回,擁有很的力量又有什么用呢?
還是說(shuō)這個(gè)界有很恐怖的危險(xiǎn)?
怎么想也可能吧。
于是厄便從己的蹦了來(lái),他的個(gè)子的,也就是學(xué)生的級(jí)別。
所以他被安排去學(xué)了。
那么的首要?jiǎng)?wù)是先課,厄聽過(guò)城面的過(guò)那個(gè)什么書亭的課。
根據(jù)他了解的,應(yīng)該差多。
期,是星期。
也就是說(shuō)....厄轉(zhuǎn)頭向鬧鐘,八點(diǎn)鐘。
彭!
的關(guān)門聲,厄的身轉(zhuǎn)瞬間出樓,他路沖刺,邊帶著怨念喊著。
“那個(gè)家伙是故意讓我遲到嗎??。 ?br>
嘿嘿XX町學(xué),厄根據(jù)那個(gè)面具給出的記憶,路飛奔進(jìn)了學(xué)校。
這道新的身也是引了同學(xué)的注意力,畢竟那頭發(fā)什么地方都引別的注意力吧。
“西年級(jí),西年級(jí)”厄知道為什么己去西年級(jí),但是遲到的可能讓他由得加速度。
彭??!
別剛剛關(guān)的門,子被厄首接推了來(lái),的響聲給這個(gè)別生面的轉(zhuǎn)校生來(lái)了轟轟烈烈的登場(chǎng)。
教室面的家都安靜的可以,只有厄的喘息聲。
“呼~哈~,我應(yīng)該沒(méi)有遲到吧。”
穿著凈的出木杉作為班長(zhǎng)站了出來(lái)。
“確實(shí)沒(méi)有,過(guò)次要記得穿校服,新同學(xué)?!?br>
轉(zhuǎn)校生的消息早師早就和班長(zhǎng)有了溝,只是沒(méi)有想到這位轉(zhuǎn)校生的登場(chǎng)如此驚。
過(guò)這句新同學(xué)可是讓剛剛緊繃的氣氛子松,家都始談?wù)撈鹆诉@個(gè)新同學(xué)。
“他的衣服哦,是藍(lán)的配?!?br>
“明明是家的臉更,頭發(fā)加藍(lán)眼睛,家子就被迷倒了?!?br>
只有男生奇厄是是,如是生的話那么那個(gè)地方是是長(zhǎng)后也是....過(guò)這些話題也跟著鈴聲起進(jìn)來(lái)的師而停息。
我榮郎,語(yǔ)師,同也是這個(gè)班的班主。
“你就是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生吧。”
我?guī)熋嫒莺吞@,笑著把有些茫然的厄帶到講臺(tái)。
“先和家個(gè)我介紹吧。”
著臺(tái)齊刷刷盯著己的眼睛,厄也有點(diǎn)緊張。
“那個(gè),家...”說(shuō)實(shí),厄己經(jīng)尷尬的知道怎么說(shuō)話了,他也只是個(gè)農(nóng)村啊 (т - т )彭!
剛剛被師帶的門又承受了此可承受之痛。
是另個(gè)起來(lái)有些莽撞的,條紋襯衫和短褲,還戴著厚厚的眼鏡。
“比雄!”
我?guī)熎饋?lái)有些生氣,來(lái)這個(gè)同學(xué)常就經(jīng)常惹我?guī)熒鷼獍 ?br>
厄探出個(gè)腦袋望向了比雄。
目光相撞,雄驚疑。
什么候班來(lái)了個(gè)這么漂亮的孩子?!
厄留著短發(fā),那致的面孔和探頭散落的發(fā)讓雄由得認(rèn)錯(cuò)了別。
“了,今有新同學(xué)來(lái),你回位置吧?!?br>
雄跑過(guò)我?guī)?,路過(guò)厄由得多了眼。
怎么感覺(jué),又有些像男生?
“雄!”
雄居然首接站了厄面前思考起了厄是男是,這樣的結(jié)只有個(gè)。
被師轟回位置。
著冒冒失失的雄,厄也由得抬起嘴角。
是個(gè)很朗的呢。
經(jīng)過(guò)雄這么折,厄也緊張了,眾的目光介紹起了己。
“我是來(lái)哀麗秘榭的厄,夢(mèng)想是能種家鄉(xiāng)的那片田?!?br>
這話出,立引了批的同學(xué)討論,畢竟個(gè)京夢(mèng)想是種田的很見了。
但家后都得出了個(gè)結(jié)論。
“該家是農(nóng)場(chǎng)主吧。”
“帥啊,農(nóng)場(chǎng)主唉,如是法的紳士農(nóng)場(chǎng)主...”孩們幻想著,男生們則是想著厄是頭皮掠奪者的后輩。
然啊,像厄這種帥氣的孩子很容易引別的討論,尤其是生。
我?guī)熞睬宄闹肋@點(diǎn),入學(xué)請(qǐng)?zhí)罴彝バ畔⒌墓聝盒凶忠沧屗麑?duì)厄多有關(guān)照。
“了,都安靜!”
還是師的話管用,教室又安靜了。
拍拍的肩膀,我?guī)煾┥碇赶蛄诵酆竺娴淖弧?br>
“就坐哪吧,厄同學(xué)?!?br>
“謝謝師?!?br>
基本的禮貌道謝后,厄走向了己的位置。
他其實(shí)也清楚這個(gè)夢(mèng)想面對(duì)什么樣的議論,只是家似乎更關(guān)己的樣貌,這點(diǎn)和哀麗秘榭有點(diǎn)樣。
坐到位置,厄了眼窗戶的花草樹木,還有那林的鋼鐵森林,由得發(fā)愣。
這就是城市嗎?
之前趕路壓根沒(méi)有注意,原來(lái)這這么嗎?
厄,抹對(duì)未來(lái)生活的期待逐漸升起。
既然回去了,就這樣的生吧。
驗(yàn)城孩子的生活...嗎?
麥子風(fēng)的吹動(dòng)如同洋般蕩漾,還似有若的從遠(yuǎn)處來(lái)歡笑聲。
厄舒舒服服的伸了個(gè)懶腰,從地坐起。
但迷迷糊糊,柔眼睛卻見了那片麥田。
“嗯??”
厄由得露出抹茫然的,他這是到了哪?
耳畔的笑容依然存,但這卻是當(dāng)初的那片麥田,而是間潔干凈房間。
的書桌,的墻壁,還有張溫暖的。
對(duì),己的怎么變回候了!
“哈哈哈!
我把你藏起來(lái)了,你能躲住嗎?
可以嗎?
可以的話,又怎么樣呢?!”
“哈哈哈哈~”笑聲越來(lái)越遠(yuǎn),厄也似乎離哀麗秘榭的麥田越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“這是,怎么回事...”張的笑臉面具掉落,引住厄的目光。
他伸去觸,卻觸般的收回。
“所以,這是我這生活的知識(shí)嗎?”
厄有些低落,他似乎的離了家鄉(xiāng),這切都有些突然,讓失措。
但是這個(gè)面具...厄拿起面具,來(lái)覆去的了兩眼,的面具是畫去的笑臉,有些顛。
“就靠這種西就可以讓我變兒?jiǎn)?,這有什么用呢?”
厄己經(jīng)了解了這個(gè)界,充斥著科技的新。
沒(méi)有再創(chuàng)。
也就是說(shuō),變回,擁有很的力量又有什么用呢?
還是說(shuō)這個(gè)界有很恐怖的危險(xiǎn)?
怎么想也可能吧。
于是厄便從己的蹦了來(lái),他的個(gè)子的,也就是學(xué)生的級(jí)別。
所以他被安排去學(xué)了。
那么的首要?jiǎng)?wù)是先課,厄聽過(guò)城面的過(guò)那個(gè)什么書亭的課。
根據(jù)他了解的,應(yīng)該差多。
期,是星期。
也就是說(shuō)....厄轉(zhuǎn)頭向鬧鐘,八點(diǎn)鐘。
彭!
的關(guān)門聲,厄的身轉(zhuǎn)瞬間出樓,他路沖刺,邊帶著怨念喊著。
“那個(gè)家伙是故意讓我遲到嗎??。 ?br>
嘿嘿XX町學(xué),厄根據(jù)那個(gè)面具給出的記憶,路飛奔進(jìn)了學(xué)校。
這道新的身也是引了同學(xué)的注意力,畢竟那頭發(fā)什么地方都引別的注意力吧。
“西年級(jí),西年級(jí)”厄知道為什么己去西年級(jí),但是遲到的可能讓他由得加速度。
彭??!
別剛剛關(guān)的門,子被厄首接推了來(lái),的響聲給這個(gè)別生面的轉(zhuǎn)校生來(lái)了轟轟烈烈的登場(chǎng)。
教室面的家都安靜的可以,只有厄的喘息聲。
“呼~哈~,我應(yīng)該沒(méi)有遲到吧。”
穿著凈的出木杉作為班長(zhǎng)站了出來(lái)。
“確實(shí)沒(méi)有,過(guò)次要記得穿校服,新同學(xué)?!?br>
轉(zhuǎn)校生的消息早師早就和班長(zhǎng)有了溝,只是沒(méi)有想到這位轉(zhuǎn)校生的登場(chǎng)如此驚。
過(guò)這句新同學(xué)可是讓剛剛緊繃的氣氛子松,家都始談?wù)撈鹆诉@個(gè)新同學(xué)。
“他的衣服哦,是藍(lán)的配?!?br>
“明明是家的臉更,頭發(fā)加藍(lán)眼睛,家子就被迷倒了?!?br>
只有男生奇厄是是,如是生的話那么那個(gè)地方是是長(zhǎng)后也是....過(guò)這些話題也跟著鈴聲起進(jìn)來(lái)的師而停息。
我榮郎,語(yǔ)師,同也是這個(gè)班的班主。
“你就是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生吧。”
我?guī)熋嫒莺吞@,笑著把有些茫然的厄帶到講臺(tái)。
“先和家個(gè)我介紹吧。”
著臺(tái)齊刷刷盯著己的眼睛,厄也有點(diǎn)緊張。
“那個(gè),家...”說(shuō)實(shí),厄己經(jīng)尷尬的知道怎么說(shuō)話了,他也只是個(gè)農(nóng)村啊 (т - т )彭!
剛剛被師帶的門又承受了此可承受之痛。
是另個(gè)起來(lái)有些莽撞的,條紋襯衫和短褲,還戴著厚厚的眼鏡。
“比雄!”
我?guī)熎饋?lái)有些生氣,來(lái)這個(gè)同學(xué)常就經(jīng)常惹我?guī)熒鷼獍 ?br>
厄探出個(gè)腦袋望向了比雄。
目光相撞,雄驚疑。
什么候班來(lái)了個(gè)這么漂亮的孩子?!
厄留著短發(fā),那致的面孔和探頭散落的發(fā)讓雄由得認(rèn)錯(cuò)了別。
“了,今有新同學(xué)來(lái),你回位置吧?!?br>
雄跑過(guò)我?guī)?,路過(guò)厄由得多了眼。
怎么感覺(jué),又有些像男生?
“雄!”
雄居然首接站了厄面前思考起了厄是男是,這樣的結(jié)只有個(gè)。
被師轟回位置。
著冒冒失失的雄,厄也由得抬起嘴角。
是個(gè)很朗的呢。
經(jīng)過(guò)雄這么折,厄也緊張了,眾的目光介紹起了己。
“我是來(lái)哀麗秘榭的厄,夢(mèng)想是能種家鄉(xiāng)的那片田?!?br>
這話出,立引了批的同學(xué)討論,畢竟個(gè)京夢(mèng)想是種田的很見了。
但家后都得出了個(gè)結(jié)論。
“該家是農(nóng)場(chǎng)主吧。”
“帥啊,農(nóng)場(chǎng)主唉,如是法的紳士農(nóng)場(chǎng)主...”孩們幻想著,男生們則是想著厄是頭皮掠奪者的后輩。
然啊,像厄這種帥氣的孩子很容易引別的討論,尤其是生。
我?guī)熞睬宄闹肋@點(diǎn),入學(xué)請(qǐng)?zhí)罴彝バ畔⒌墓聝盒凶忠沧屗麑?duì)厄多有關(guān)照。
“了,都安靜!”
還是師的話管用,教室又安靜了。
拍拍的肩膀,我?guī)煾┥碇赶蛄诵酆竺娴淖弧?br>
“就坐哪吧,厄同學(xué)?!?br>
“謝謝師?!?br>
基本的禮貌道謝后,厄走向了己的位置。
他其實(shí)也清楚這個(gè)夢(mèng)想面對(duì)什么樣的議論,只是家似乎更關(guān)己的樣貌,這點(diǎn)和哀麗秘榭有點(diǎn)樣。
坐到位置,厄了眼窗戶的花草樹木,還有那林的鋼鐵森林,由得發(fā)愣。
這就是城市嗎?
之前趕路壓根沒(méi)有注意,原來(lái)這這么嗎?
厄,抹對(duì)未來(lái)生活的期待逐漸升起。
既然回去了,就這樣的生吧。
驗(yàn)城孩子的生活...嗎?