清晨的實(shí)驗(yàn)基地，燈光依舊冷淡。

林淵睜眼，鋪泛著屬光澤的被聲貼合著他的身。

花板的攝像頭靜靜旋轉(zhuǎn)，紅的指示燈像是某種聲的注。

林淵并意。

他習(xí)慣了這種注——從他有記憶始，這就是他部的界。

間是早點(diǎn)。

林淵像往常樣起身，整理鋪。

動(dòng)作確、迅速，每個(gè)褶皺都被撫。

他的房間，只有要的家具：張、張書(shū)桌、把椅子，還有面固定墻的鏡子。

鏡子對(duì)面，是扇厚重的屬門(mén)，門(mén)嵌著觀察窗，面常有衣的研究員路過(guò)。

洗漱間的水流冰冷，林淵的皮膚卻沒(méi)有起雞皮疙瘩。

他盯著鏡的己：七歲的臉龐，發(fā)，眼冷靜，眸如沉寂的湖水。

他從發(fā)怒、哭泣、笑——至監(jiān)控面前。

林淵很清楚，基地需要的，是個(gè)“合格”的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

點(diǎn)，房門(mén)啟，名身著褂的研究員帶著兩個(gè)安保員出門(mén)。

他們的臉總是樣的靜，仿佛林淵只是個(gè)需要謹(jǐn)慎對(duì)待的儀器。

“編號(hào)EX-7，準(zhǔn)備測(cè)試?！?br>
研究員的聲音機(jī)械而冷淡。

“明?！?br>
林淵點(diǎn)頭，動(dòng)作規(guī)范地跟他們身后。

走廊安靜聲，腳步聲光滑的地面回蕩。

兩側(cè)的玻璃墻后，是其他實(shí)驗(yàn)對(duì)象的房間。

林淵偶爾能從透明的窗戶(hù)，到別驚恐或呆滯的目光。

但他從逗留，也與對(duì)。

他們來(lái)到間實(shí)驗(yàn)室。

房間央是臺(tái)復(fù)雜的儀器，周?chē)@著各類(lèi)監(jiān)測(cè)設(shè)備。

林淵悉這切：記憶測(cè)試、反應(yīng)測(cè)試、經(jīng)反、緒誘導(dǎo)……每項(xiàng)測(cè)試都斷地剝離、析、記錄他的“”。

他坐到指定的位置，研究員為他戴腦采集頭盔，腕又綁了生理監(jiān)測(cè)帶。

林淵的目光掃過(guò)屏幕和儀器，注意到其臺(tái)監(jiān)控設(shè)備的源指示燈閃爍，顯然是接觸良。

他沒(méi)有表出何異樣，只是靜靜等待。

“測(cè)試始?！?br>
研究員按按鈕，屏幕亮起。

畫(huà)面出了組組數(shù)字、圖案、顏。

林淵的務(wù)是迅速說(shuō)出變化的細(xì)節(jié)。

來(lái)，這些測(cè)試調(diào)而枯燥，但林淵卻將它們當(dāng)作場(chǎng)場(chǎng)聲的“弈”。

他始終保持清醒，甚至能測(cè)試，順便觀察研究員的細(xì)表變化、儀器的運(yùn)行細(xì)節(jié)，以及房間所有能用的信息。

“很，EX-7，反應(yīng)速度比次升了%。”

研究員的聲音帶著絲易察覺(jué)的滿(mǎn)意。

林淵點(diǎn)頭，繼續(xù)配合個(gè)項(xiàng)目。

緒誘導(dǎo)測(cè)試，他需要播的像和聲音，表出相應(yīng)的緒動(dòng)。

林淵著屏幕的畫(huà)面——有哭泣，有憤怒，有歡笑。

他的跳穩(wěn)，呼如常。

只有要的候，他才鏡頭前出恰到處的反應(yīng)，讓儀器記錄“正?！钡臄?shù)據(jù)。

測(cè)試結(jié)束后，林淵被帶回房間。

早餐己經(jīng)到桌——份標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)餐。

林淵細(xì)致地將每樣菜品，慢慢咀嚼。

營(yíng)養(yǎng)餐的味道淡奇，但他并意味覺(jué)。

比起味道，他更意餐盤(pán)的劃痕，和偶爾餐具背面發(fā)的編號(hào)。

他知道，這切都被記錄、析，何異常都可能為討論的話(huà)題。

完早餐，林淵坐書(shū)桌前，桌指定的書(shū)籍。

今配給他的是本關(guān)于邏輯學(xué)的教材。

他很喜歡這些書(shū)——它們有規(guī)則、有邏輯、沒(méi)有感的糾纏。

林淵閱讀，思維異常清晰。

他從來(lái)遺漏細(xì)節(jié)，也從需要重復(fù)記憶——遍就足夠了。

他甚至能記住每頁(yè)紙張的質(zhì)地、油墨的味道，和書(shū)角的褶皺。

的光安靜流逝。

林淵并覺(jué)得孤獨(dú)。

基地的生活變，但他卻能從數(shù)的細(xì)節(jié)，推斷出界的變化。

比如，今走廊多了兩名新安保，他們的步伐更重，鞋底帶著淡淡的泥土氣息——說(shuō)明基地面近過(guò)雨。

研究員的比往更加緊張，有頻繁地查表——可能有新的實(shí)驗(yàn)即將展。

餐間，林淵被允許到公活動(dòng)區(qū)活動(dòng)半。

這是為數(shù)多能見(jiàn)到其他實(shí)驗(yàn)對(duì)象的刻。

活動(dòng)區(qū)很，卻冷清。

其他編號(hào)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象多呆滯，交流。

林淵靜靜地坐旁，觀察他們的舉動(dòng)。

他發(fā)編號(hào)EX-0的左背近多了道新傷，而編號(hào)EX-的步伐比更沉重，右腳似乎受了傷。

林淵主動(dòng)搭話(huà)，也參與活動(dòng)。

他只是靜靜記這些細(xì)節(jié)。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，每份異常都是信息——是理解這個(gè)界、理解基地、理解類(lèi)的索。

活動(dòng)結(jié)束后，林淵回到房間。

繼續(xù)接受測(cè)試。

能測(cè)試、耐力測(cè)試、壓力測(cè)試……林淵如同臺(tái)密的機(jī)器，準(zhǔn)確、效地完每項(xiàng)務(wù)。

他從抱怨，也表出何痛苦。

有候，研究員玻璃后低聲討論：“EX-7的緒反應(yīng)依然過(guò)于穩(wěn)，他的經(jīng)遞質(zhì)水和常同，幾乎沒(méi)有多巴胺動(dòng)。”

“他的學(xué)習(xí)能力所有實(shí)驗(yàn)對(duì)象，只是太冷靜了?！?br>
林淵聽(tīng)耳，卻沒(méi)有何緒動(dòng)。

他很清楚，己和其他樣。

他能感知到別的恐懼、憤怒、絕望，但己卻像隔著層形的玻璃，始終法正融入那種緒。

他的界始終是安靜的、理的、冷靜的。

幕降臨，林淵安靜地坐。

窗的基地?zé)艄庖琅f明亮，被死死隔絕。

林淵閉眼，回憶今觀察到的每個(gè)細(xì)節(jié)——研究員的步伐、安保的班、同伴的傷痕、儀器的異?！行畔⑺X有條紊地組合，形張形的絡(luò)。

他知道，己終究是的“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。

他等待，等待某個(gè)刻的到來(lái)。

房間的攝像頭依舊閃爍著紅光，林淵的眼依舊冷靜。

他明，這是籠子，而他，是被編號(hào)為EX-7的“鳥(niǎo)”。

可他也知道，總有，裂隙出。

那，他走出這座牢籠，用屬于己的方式，清這個(gè)界的相。