當(dāng)阮余次睜眼企圖重啟界，發(fā)己見的還是那悉的花板后，她徹底棄掙扎，索躺病。

當(dāng)然，就以她被綁起來的腿也允許她有其他動(dòng)作。

阮余由耳邊滴答的子音和濃厚刺鼻的消毒水味侵?jǐn)_她，腦卻速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

是的，就目前況來，她穿越了。

她次睜眼發(fā)己腦袋多了些零碎的、屬于己的記憶就發(fā)了，還沒反應(yīng)過來，連貫的記憶就動(dòng)浮，阮余越想越崩潰。

她居然穿到了她閨蜜玩的那個(gè)乙游戲去了？！

該死，這種事怎么輪到她閨蜜？！

按照言說路應(yīng)該是她閨蜜穿越嗎？！

為什么偏倚選她？！

崩潰歸崩潰，整理己知消息還是得的，畢竟她躺著也找到回家的方法。

這個(gè)乙游戲Re：凹凸界，這個(gè)名字聽就是什么正經(jīng)乙游戲（劃掉）。

雖然但是畢竟這也是個(gè)乙游戲，攻略角帥怎么能引玩家呢，所以她閨蜜那顏狗到立繪的帥們義反顧地就沖了。

阮余對(duì)乙游是很感興趣，她只喜歡書和玩些RPG抽卡類游戲，僅僅是從閨蜜知道了名字和面的幾個(gè)物，閨蜜拉著她講劇的候，她雖然和閨蜜起義憤填膺的吐槽，但也只是勉勉地記住幾個(gè)關(guān)鍵劇。

這個(gè)游戲的故事發(fā)生個(gè)專門接收擁有元力的學(xué)校，凹凸學(xué)院。

這個(gè)學(xué)院的學(xué)生按照元力和績?yōu)锳BC個(gè)班，而主角黎安作為轉(zhuǎn)校生，空降A(chǔ)班為40，始因?yàn)榭战导叶妓?，但黎安隨著逐漸展露出頭角，和溫柔貼的格讓家轉(zhuǎn)變了想法，同她也和幾位攻略角完邂逅，相互救贖，起長，終經(jīng)歷了實(shí)戰(zhàn)模擬后愛學(xué)業(yè)收。

雖然阮余沒搞懂這個(gè)救贖是個(gè)什么西，但妨礙這款乙游的火。

乙游戲的主角黎安的設(shè)錯(cuò)，還很吐槽，再加身足夠努力而被廣玩家首呼驗(yàn)感。

以就是阮余對(duì)這款乙游的理解，起來像還很錯(cuò)的樣子，畢竟這也是個(gè)溫暖的故事，如阮余是穿越這款乙游反派就了。

耶，居然是反派，我們沒救了！

反派荀葉，是凹凸學(xué)園A班的學(xué)生，相當(dāng)離經(jīng)叛道，屬于是刺頭那類的學(xué)生，經(jīng)常墻逃課，有撞同班的雷獅他們，來二去也就了狐朋狗友。

剛始荀葉沒把黎安當(dāng)回事，但隨著黎安和班的打片，家然而然的把荀葉和黎安比較。

邊是起來孤僻兇的荀葉，邊是格溫柔講話很有意思的黎安，家然而然地更偏向黎安。

荀葉也因此始慣黎安，再加有了被黎安越的危機(jī)感，于是處處針對(duì)黎安，終斷作死導(dǎo)致孤立援死了學(xué)校組織的實(shí)戰(zhàn)模擬面。

阮余是很理解，別的法就那么重要嗎？

荀葉怎么因?yàn)閯e的幾句話就針對(duì)黎安？

還有這些同學(xué)也是有點(diǎn)莫名其妙了，為什么要比較荀葉和黎安，如經(jīng)。

但黎安也是有點(diǎn)奇怪，面對(duì)荀葉的欺壓，她居然沒有反抗……過這可能是為了突出救戲碼的浪漫。

雖然但是，這形給荀葉拉很多仇恨，畢竟她閨蜜當(dāng)玩的候可沒罵荀葉壞事。

荀葉后的結(jié)局都怎么樣，橫豎都是死，只過死法有輕重緩急。

就比如，主角走雷獅，荀葉就慘，幾乎是被虐致死。

如走安迷修，荀葉的場點(diǎn)，孤立援的被怪給死。

而其他也例，除了走，主角和了她，但被學(xué)校除終郁郁而終。

這算什么穿越，這就是死亡模擬器嗎？

哦，我親愛的阮余，請(qǐng)選擇個(gè)你喜歡的死法。

……這什么地獄笑話。

阮余苦笑，早知道寫作業(yè)能穿越她就寫了，了就是被師罵兩句，何至于穿越死啊。

這鐘眼望的到頭的子的有要繼續(xù)嗎？

還如脖子抹，說定剛能回家。

誒……對(duì)，后面的劇是什么？

剛剛那些都是荀葉的終結(jié)局。

……知道劇跟掃雷有什么區(qū)別？！

啊啊啊，穿越就算了，還沒有系統(tǒng)沒有指，咋活?。?！

阮余煩躁地抓了抓頭發(fā)，然當(dāng)初閨蜜拉她玩這個(gè)游戲就應(yīng)該擺擺說只愛玩抽卡游戲……對(duì)，她就應(yīng)該嘴賤玩游戲就跟著閨蜜起吐槽，這了吧，穿了。

所以該怎么活去？

眼前只有兩個(gè)選擇，和黎安打關(guān)系，二遠(yuǎn)離黎安，參與何事。

正盤算著步該什么的阮余忽然間從記憶的角落挖出了的這段劇。

像是荀葉過路被疾馳而來的給撞了，給骨頭撞錯(cuò)位了，被迫醫(yī)院休養(yǎng)個(gè)星期。

咱就是說也知道是是這質(zhì)都很或者是荀葉傷的重，禍都能星期出院，簡首是醫(yī)學(xué)奇跡。

而此期間就是黎安轉(zhuǎn)校和攻略對(duì)象認(rèn)識(shí)的間，算算間，荀葉己經(jīng)躺了，黎安也應(yīng)該和各個(gè)攻略角有段的邂逅了。

阮余緩緩打出個(gè)？

反派你有點(diǎn)倒霉啊？

地獄局，你死誰死？

要然脖子抹首接重算了。

對(duì)！

阮余忽然坐起來，著那被繃帶石膏包裹嚴(yán)實(shí)的腿陷入了沉思，她這個(gè)腿半也了，先說那參加個(gè)月后的實(shí)戰(zhàn)模擬了，她疼的齜牙咧嘴的周后出院是是過于荒謬了。

阮余有點(diǎn)佩服荀葉，都這樣了還堅(jiān)持給主使絆子……還是身殘志堅(jiān)啊。

————————阮余生可的醫(yī)院躺了幾，思考接來該怎么，期間首收到和格瑞發(fā)來的消息。

，格瑞還有荀葉個(gè)應(yīng)該算的是青梅竹，從學(xué)始就起玩，關(guān)系相當(dāng)錯(cuò)。

但是初后那個(gè)學(xué)期，荀葉家出了變故，導(dǎo)致荀葉轉(zhuǎn)學(xué)，過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)還是了同個(gè)。

但因?yàn)榧彝プ児受魅~的格變了很多，也漸漸與他們也疏遠(yuǎn)了。

這是乙游戲沒有的劇，但阮余也奇怪，畢竟乙游戲是以黎安的角展的，黎安又和荀葉關(guān)系惡劣，幾乎是將荀葉的個(gè)故事補(bǔ)的，也就是她穿越了荀葉才知道的這些。

阮余還猶豫著要要回他們消息報(bào)個(gè)安的候，就被來探望的班主丹尼爾笑著催著回了學(xué)校。

對(duì)此阮余只想表示慘道，沒有權(quán)。

她總算知道為什么荀葉能夠星期出院了，被班主催怎么可能出院啊……于是二，阮余拄著拐杖拖著瘸拐的腿來到校門，還來及感嘆己挪動(dòng)了半才到校門的艱辛，就到了校門站著個(gè)身姿挺拔的年，年身腿長，有些寬丑陋的校服他身也顯得順眼多了。

年模樣清雋，眉目間是滿滿的柔和，臉掛著得的笑容正與同學(xué)交談著，清晨的陽光灑他身，顯得年又柔和了幾。

過記憶，阮余知道這是安迷修，學(xué)校的風(fēng)紀(jì)委員，每都校門檢查學(xué)生的儀容儀表，并進(jìn)行扣。

安迷修對(duì)溫和友善，笑起來的候如沐春風(fēng)，就算是荀葉這樣冥頑靈的也對(duì)安迷修也沒有很是刁難，至沒犯過什么錯(cuò)，給安迷修增加工作量……正想著，安迷修的就移了過來，到阮余瘸拐的模樣，有些驚，愣了立走過來想要扶阮余。

阮余立刻擺擺表示用。

“荀葉同學(xué)，你這是……？”

“咳咳，沒事，就是被撞了?！?br>
阮余有些尷尬，替原主丟，過個(gè)路被撞也是沒誰了，這腦殘的劇到底哪個(gè)才想的。

倒是安迷修聽了這話眉立刻皺起來，更加擔(dān)憂起來：“沒事吧荀葉同學(xué)？

為什么多家休息段間呢？”

“班主催我回來的，過也響這也算嚴(yán)重?！?br>
阮余又拄著拐杖速轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后笑嘻嘻地：“反正還能走嘛！”

安迷修還想說什么，就被阮余打斷：“是要查儀容儀表嗎？

查吧，查了我去教室，就耽誤你了?！?br>
阮余卻覺得有些奇怪，荀葉是刺頭嗎？

怎么和刺頭為眼釘?shù)陌裁孕捱€能這樣氣和的講話？

總能是有什么隱吧？

難她是穿越到游戲本身，而是某個(gè)以游戲主為根本的同文去了吧？！

要啊，那這更恐怖了。

安迷修沒有注意到阮余臉變的，只是盡責(zé)地給她檢查儀容儀表，這才發(fā)她的變化。

荀葉今沒再戴些符合規(guī)定的飾品——或者說是身沒有個(gè)飾品。

頭發(fā)也實(shí)實(shí)的扎了個(gè)低尾，乖順的身后。

校服也規(guī)規(guī)矩矩的穿著，加了個(gè)寬松，過這也可厚非，畢竟校規(guī)允許。

總而言之，今的荀葉沒有何問題。

太奇怪了，往常荀葉都因?yàn)閮x容儀表而和他校門拉扯半，怎么可能主動(dòng)讓他檢查，更別說像這樣點(diǎn)問題都沒有。

安迷修這樣想著，接著反應(yīng)過來己居然評(píng)價(jià)別又覺得有些意思，于是帶著笑容，有些抱歉地望著荀葉。

阮余知道安迷修的想法也知道己己經(jīng)“”了，但著安迷修奇怪又有些別扭的笑容，也有點(diǎn)莫名其妙，總感覺怪怪，還是趕緊走吧。

安迷修確認(rèn)沒有問題后，就阮余走了，原本還想把她去教室，但被她表嚴(yán)肅的拒絕了。

著阮余的背，安迷修有點(diǎn)出，總感覺荀葉變了，過也有可能是他多想了，或許是要收，學(xué)習(xí)了呢？

安迷修其實(shí)和荀葉交集深，除了每校門的拉扯，也沒怎么見荀葉違紀(jì)，說到底只是正首青春期叛逆的，再怎么離經(jīng)叛道也沒到可救藥的地步。

是壞孩子。

過也僅僅如此。