孤獨的角落個故事,蔡曉我個坐教室后面的角落獨生活著，悄悄地走進又悄悄地走出，帶走教室何點兒喧鬧和歡笑。

我曾經(jīng)為這種瀟灑如來去蹤的生活慶過長段間。

實聊的候，我便回想已的從前，我想找個朋友或紅顏知己什么的來打發(fā)這有點漫長和聊的間。

我覺得我們都本來就是各方的，于這所破學校充其量就是個匆匆過客，年的子終究過去，我們終還是角涯。

我便經(jīng)常己的往事品嘗般滋味，我覺得這樣淡地走過是的抉擇。

滿足試讀比例 然而知什么候我始有點點背。

連串的的事就像機關槍樣向我掃而來。

首先是政治理論課，那我聽著師催眠似的講課眼皮地合腦袋向瞌，這優(yōu)的動作卻偏偏 被戴著度近眼鏡的師瞧見。

她我站起來回答個什么改革的重是經(jīng)濟問題還是政治問題。

我支支吾吾半。。。。。。說：我知道，師，你罰我吧。

師故作氣惱地說：經(jīng)濟問題就是怎樣打瞌睡更藝術(shù)點的問題。

同學們陣嘩然。

對師的當面譏諷，我沒有點兒生氣。

倒覺得有點應該。

可當我把目光停留排的那位同學的身，我的火子便冒來了。

的他睡那水都流出來了怎么師就他站起來回答個什么經(jīng)濟問題？。

接來，更讓我頭痛的事發(fā)生了。

那次當我到寢室的衣箱部被撬，我便知道我那00元的生活費定是變了跟著同志悄悄地奔了。

當我向個乞丐到處借的候，個們這樣對我說：認識你，算我倒了八輩子霉，這0元算我給你的，以后是死是活，萬別再來找我，拜托。

當，我想把那0元朝著他的臉砸去，可僅存的點點理智告訴我：春驢，萬要那么。

為了生存，有候還的要委屈那可笑的尊。

再后來我便敢想去了，說到這我已經(jīng)談虎變了。

總之，當我到其他同學竊竊語互訴衷腸的