月的風還帶著夏末的余溫，吹過縣校門那排樟樹，落了滿地碎似的陽光。

蘇晚背著洗得發(fā)的帆布書包，攥著兩個溫熱的饅頭，正步往教學樓走——今輪到她值，得前鐘去打教室門，還要把板擦干凈，給早讀課的語文師備粉筆。

書包側(cè)兜的玻璃瓶，咸菜的咸混著饅頭的麥飄出來，是奶奶凌晨點起來蒸的。

面是鎮(zhèn)糧店的陳米磨的，蒸出來的饅頭帶著點淡淡的米，咸菜是去年秋腌的蘿卜干，咬起來脆生生的，配饅頭正。

她走得急，鞋尖蹭到路邊的石子，瓶塞晃了晃，褐的咸菜汁差點溢出來。

她趕緊停來按住瓶，指尖沾了點咸澀的汁水，也意，就著衣角蹭了蹭，又加了腳步。

剛拐過教學樓的拐角，就聽見陣同尋常的喧鬧聲，比早讀課前的嘈雜要更熱烈些，還夾雜著生們壓低的驚呼聲。

“！

那是賓吧？

我雜志見過，得幾萬！”

“誰啊這么？

轉(zhuǎn)學生嗎？

這陣仗也太夸張了！”

“吶，你們那個男生，也太帥了吧！

皮膚怎么這么，跟明星似的！”

蘇晚意識抬頭，越過圍得層層的同學，落校門的梧桐樹。

輛的轎靜靜停那，身亮得能映出樟樹的子，連輪的鍍鉻裝飾都閃著光，和周圍灰撲撲的行、掉漆的動格格入。

門被司機拉，來個男生，穿著簡的運動服，卻襯得肩寬腰窄，身形挺拔得像棵年輕的楊樹。

他垂著眸，陽光落他的發(fā)梢，鍍層淺，明明周圍圍了熱鬧的同學，機拍照的門聲此起彼伏，他卻像隔著層形的屏障，臉沒什么表，只淡淡掃了眼群，就跟著教務處的王主往教學樓走。

那眼冷得像剛從冰箱拿出來的冰塊，沒什么溫度，也沒什么緒。

蘇晚趕緊低頭，抱著書包往教室跑——她喜歡這種熱鬧，也知道那樣的，和己從來是個界的。

就像村那條河，他是河面偶爾飄過的鵝，而己是河邊埋頭啄食的麻雀，各有各的地，到起。

教室門還鎖著，蘇晚掏出藏書包側(cè)兜的鑰匙，那是去年當學習委員，班主親交給她的，鑰匙鏈是爺爺用桃木刻的兔子，己經(jīng)被摩挲得光滑發(fā)亮。

她打門，股混雜著粉筆灰和舊書本的味道撲面而來，那是教室獨有的、安靜的氣息。

她先把窗戶部推，讓風灌進來，吹散的悶味，然后拿起墻角的掃帚，始清掃地面。

教室的水泥地己經(jīng)用了幾年，有些地方的水泥己經(jīng)剝落，露出面的土，掃起來總揚起細細的灰塵。

蘇晚彎腰，點點把灰塵掃到簸箕，連課桌底的鉛筆頭、碎紙屑都沒過。

剛掃到組后排，就聽見走廊來腳步聲，還有王主悉的嗓門：“陸衍，你就先坐這吧，靠窗，光。

同桌是蘇晚，咱們班的學習委員，年級前的苗子，你有什么懂的，盡管問她！”

蘇晚的掃帚頓了頓，抬起頭，就見早校門見到的那個男生，跟著王主走進了教室。

他的目光漫經(jīng)地掃過教室——墻貼著“學習，向”的紅標語，板報還是個月教師節(jié)畫的，邊角己經(jīng)有些褪，課桌堆著的課本和練習冊，有些同學的桌角還貼著明星貼紙。

他的目光后落蘇晚身，眉頭幾可察地皺了，像是嫌棄教室的灰塵，又像是覺得這個堆滿雜物的角落夠面。

“蘇晚，這是新轉(zhuǎn)來的同學陸衍，從市的重點學轉(zhuǎn)來的，以后你們就是同桌了，多照顧?！?br>
王主笑著拍了拍陸衍的肩膀，語氣帶著明顯的客氣，和對他們說話的嚴肅完樣。

蘇晚掃帚，點了點頭：“知道了，王主。”

她了己的座位——面靠窗的位置，要進去得從面的座位過，“我的座位面，你要是要進去的話，我讓。”

陸衍沒說話，只是往旁邊挪了挪，讓出點空隙。

他很，蘇晚得低頭才能從他身邊擠過去，鼻尖蹭到他的袖子，聞到股淡淡的雪松味，清清爽爽的，和她身的皂角味、饅頭味完同。

她趕緊退到邊，著陸衍把個的肩包桌——那包起來就很貴，布料細膩，拉鏈的屬l閃著光，和他簡的運動服太搭，卻又莫名地協(xié)調(diào)。

他沒把書包進桌肚，就首接桌面，占了半張桌子。

王主走后，教室只剩他們兩個。

蘇晚繼續(xù)掃地，掃帚劃過地面的“沙沙”聲安靜的教室顯得格清晰。

陸衍則靠椅背，拿出機刷著什么，指屏幕滑動的速度很，眼依舊冷淡，像是周圍的切都和他沒關系。

蘇晚掃到他腳邊，輕聲醒：“麻煩抬腳，謝謝。”

陸衍抬了抬眼，依言把腳挪，目光落她的掃帚——那掃帚的木柄己經(jīng)磨得發(fā)亮，掃把頭的竹枝有些松散，邊緣還掉了幾根。

他的又往移，到蘇晚的鞋子，是的帆布鞋，鞋邊己經(jīng)泛，鞋頭還有個的補，是奶奶用同的仔細縫補的，仔細幾乎出來。

蘇晚感覺到他的目光，有些地加了掃地速度，默默想著：萬別問問西，也別對我的西評頭論足。

她以前遇到過城來的實習師，到她的書包就問“怎么這么舊，沒讓家新的嗎”，到她帶的咸菜就皺眉頭說“總這個對身”，那些話聽起來是關，卻像石子樣硌，讓她很舒服。

陸衍沒說話，只是收回了目光，繼續(xù)低頭機。

蘇晚松了氣，趕緊掃完后點地方，把簸箕的垃圾倒進教室后面的垃圾桶，又拿起板擦，踮著腳擦板。

板擦得有些掉渣，的粉筆灰落她的校服袖子，留片淡淡的痕跡。

她擦得很認，連角落的粉筆灰都沒過，首到整個板變得干干凈凈，只剩層薄薄的粉筆灰印記，才板擦，回到己的座位。

剛坐，課鈴就響了。

節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學師李師抱著教案走進來，到陸衍，先是愣了，然后笑著說：“歡迎新同學陸衍，以后咱們就是家了，有什么困難隨說。”

班同學都轉(zhuǎn)過頭過來，眼滿是奇，陸衍只是頷首，算是回應，連嘴角都沒動。

數(shù)學課講的是函數(shù)的調(diào)，蘇晚聽得很認，的筆停地筆記本記著重點。

李師講題的候喜歡板畫很多圖，她就跟著師的思路，把每個關鍵點都標出來，遇到懂的地方，就用紅筆圈起來，等課問師。

她瞥了眼旁邊的陸衍，發(fā)他居然睡覺——頭靠椅背，眼睛閉著，長長的睫眼瞼出片，呼均勻，起來睡得很沉，連師走到他身邊都沒醒。

蘇晚有些驚訝，這可是新轉(zhuǎn)學來的節(jié)課，居然敢睡覺？

她又了講臺，李師像沒注意到，或者是故意沒說，還顧地講課。

她替陸衍捏了把汗，要是被李師點名回答問題，答來多尷尬——李師討厭課睡覺的學生，次班的男生課打盹，被他罰站了整節(jié)課。

可首到課，李師都沒點陸衍的名字。

課鈴響，陸衍就睜了眼睛，眼清明，點都像剛睡醒的樣子，仿佛剛才的睡眠只是短暫的閉目養(yǎng)。

他拿起機了間，然后起身走出了教室，動作流暢，沒有絲毫猶豫，像早就悉了這的境，連走廊的方向都沒走錯。

他剛走，周圍的同學就圍了過來，七嘴八舌地問蘇晚：“蘇晚，你同桌也太酷了吧！

居然敢李師的課睡覺，還沒被發(fā)！”

“他是是家別有??？

早那就便宜，還有他的書包，我像我的雜志見過，要幾呢！”

“你跟他說話了嗎？

他怎么樣？

相處??？

很兇？”

蘇晚搖了搖頭，把桌的筆記本合起來：“沒怎么說話，他像太喜歡熱鬧?！?br>
她從書包拿出早剩的個饅頭，咬了，麥嘴散，帶著點溫熱的煙火氣，她滿足地瞇了瞇眼睛。

旁邊的生張萌到她的饅頭，有些驚訝地聲說：“蘇晚，你就這個?。?br>
餓嗎？

我媽今給我?guī)Я思t燒，你點吧？”

“用啦，謝謝你，我奶奶的饅頭很，能飽?！?br>
蘇晚笑著說，沒覺得有什么妥。

她知道有些同學去食堂炒菜，或者帶漢堡、披薩，張萌的媽媽是縣城醫(yī)院的醫(yī)生，家境比她們家很多，經(jīng)常帶的來學校。

但她覺得饅頭配咸菜就很，省，還能飽，學回家還能跟爺爺奶奶起晚飯。

正說著，陸衍回來了，拿著瓶礦泉水，瓶蓋還沒打。

他到圍蘇晚身邊的同學，腳步頓了頓，眉頭可查地皺了，然后徑首走到己的座位坐，把礦泉水桌，又拿出機刷了起來。

周圍的同學像是被他身的冷淡氣場響，瞬間安靜來，沒再敢說話，慢慢散了。

蘇晚咬著饅頭，了眼陸衍的礦泉水——是進的牌子，瓶身印著她認識的英文，她鎮(zhèn)的市見過類似的，瓶要幾塊，抵得她兩的伙食費。

她趕緊收回目光，加了饅頭的速度，生怕己的饅頭味飄到他那邊，讓他覺得難聞。

陸衍像沒聞到似的，依舊專注地著機，指偶爾屏幕點，知道什么。

蘇晚完饅頭，把剩的塊咸菜倒進嘴，又喝了己帶的水，然后把咸菜瓶蓋，進書包——瓶子要留著，次奶奶還能用來裝咸菜。

二節(jié)是語文課，語文師劉師是個多歲的太太，很和藹，喜歡讓家默寫古詩。

她板寫“登”兩個字，笑著說：“這是杜甫的名篇，咱們班部同學都背過了，新來的陸衍同學也試試，能寫多算多?！?br>
蘇晚很就默完了，她的字寫得很工整，筆劃的，像打印出來的樣。

她檢查了遍，確認沒有錯字，就把默寫紙交了去。

回到座位，到陸衍正拿著筆，對著默寫紙發(fā)呆，紙只寫了“登 杜甫”西個字，后面片空，筆尖懸紙，半沒落。

蘇晚猶豫了，有點糾結(jié)——醒他吧，著他首發(fā)呆像有點可憐；醒他吧，又怕他覺得己多管閑事。

她想了想，還是聲地、速地說了句：“句是‘風急猿嘯哀，渚清沙鳥飛回’?！?br>
陸衍側(cè)過頭了她眼，眼帶著絲驚訝，像沒想到她主動幫忙。

他的眼睛很漂亮，瞳孔是深棕的，像浸水的曜石，就是沒什么溫度。

他沒說話，卻拿起筆，照著蘇晚說的寫了來。

他的字寫得很，是瀟灑的行書，和蘇晚的工整完同，筆畫之間帶著股隨意的勁兒。

蘇晚見他寫了，就趕緊轉(zhuǎn)過頭，裝己的語文書，耳朵卻有點發(fā)燙——她還是次主動和這種“起來相處”的說話，跳都了點。

陸衍很就默完了，他交默寫紙的候，劉師了他眼，又了紙的字，點了點頭，笑著說：“字寫得錯，就是次要記得背詩啊?！?br>
陸衍沒說話，只是點了點頭，就回到了座位。

蘇晚有點佩服他，居然只聽了句，就能把整首詩默來，來是個學霸，就是太喜歡背古詩。

的課很就結(jié)束了，學鈴響，同學們都收拾西準備去食堂。

蘇晚拿出書包的咸菜瓶和早沒完的那個饅頭——這個是留給奶奶的，奶奶早只喝了碗粥，肯定餓，回家熱就能。

她剛要把饅頭進書包，就聽見陸衍問：“你就這個？”

這是他次主動和她說話，聲音比想象要聽，帶著點年的清澈，卻又透著股冷淡，像冰泉水流過石頭。

蘇晚愣了，然后點了點頭：“嗯，我奶奶的，挺的?！?br>
陸衍的目光落她的饅頭和咸菜瓶，眉頭又皺了起來，比之前更明顯了些：“這個沒營養(yǎng)，長期對身?！?br>
蘇晚有點舒服，像是被揭了短，卻還是笑著說：“沒關系，能飽就行。

我還要回家給爺爺奶奶飯，先走了?！?br>
她說完，趕緊把饅頭進書包，拉拉鏈，背書包就往走，腳步比了很多，生怕陸衍再說出什么讓她尷尬的話。

陸衍著她匆匆離去的背，還攥著那個沒打的咸菜瓶，眼復雜。

他拿出機，給助理發(fā)了條消息：“查縣附近有沒有賣家常菜的餐館，要干凈的，味清淡，每二點份到二（）班教室，蘇晚的桌，要署名?！?br>
發(fā)完消息，他起身走出教室，司機己經(jīng)校門等他了。

后，司機陳問：“爺，回別墅嗎？

飯己經(jīng)讓廚房準備了，是您喜歡的清蒸魚。”

“先去鎮(zhèn)的市?！?br>
陸衍說，目光落窗——蘇晚正走路邊，背著帆布書包，腳步輕，陽光落她的身，像是給她鍍了層邊。

她走得很穩(wěn)，偶爾停來，給路邊的流浪貓喂點什么，應該是早剩的饅頭屑。

他想起她剛才饅頭滿足的樣子，想起她醒己默寫古詩聲的語氣，次對個“普”的生，產(chǎn)生了絲奇——她像和他以前認識的所有生都樣，關注他的，打聽他的家庭，也刻意討他，只關己的饅頭和咸菜。

市很多，周末剛過，貨架的西還沒補滿。

陸衍推著物，漫目的地走著，他很來這種地方，家的西都是專采的，連零食都是從進的。

他走到食品區(qū)，到貨架擺著各種各樣的零食和面包，突然想起蘇晚的饅頭，就拿起袋麥面包進物——包裝寫著“添加蔗糖”，應該比較健康。

又到旁邊的奶，是本地的牌子，包裝很簡，他也拿了箱。

結(jié)賬的候，收員是個年阿姨，著他的面包和奶，又了他的穿著和氣質(zhì)，眼帶著絲驚訝——很有這么“氣派”的男生來這些價的西，還己推著物。

陸衍沒意，付了，讓陳把西，然后才回了別墅。

別墅是他爺爺意讓租的，離學校遠，境很安靜，有個院子，種著些他認識的花草。

飯確實是他喜歡的清蒸魚和青菜，味道很，是家的廚師的，但他沒多，總覺得了點什么，像蘇晚饅頭那么。

課的候，蘇晚剛走進教室，就到己的桌角著個的餐盒，旁邊還有盒奶。

餐盒是保溫的，摸起來還熱乎乎的，面貼著張便簽，寫著“補充營養(yǎng)”，字跡工整，卻沒署名。

她愣了，向旁邊的陸衍，他正靠椅背書，是本很厚的物理書，起來很難懂，像什么都沒過樣。

蘇晚拿起餐盒，聲問：“這是你的嗎？

是是錯位置了？”

陸衍頭也沒抬，了頁書：“沒要的，你要是嫌棄就，就扔了。”

蘇晚有點暖，又有點意思。

她知道這肯定是陸衍的，除了他，沒給她的。

她想了想，從書包拿出個蘋——是奶奶昨從集市的，有點，但是很甜，書包當零食。

她把蘋陸衍的桌：“這個給你，很甜的，謝謝你的飯。