裊裊陣尖銳的耳鳴睜眼，消毒水的味道混雜著青春期有的淡淡汗味鉆入鼻腔。

她猛地坐起身，發(fā)己正趴張刻著歪扭字跡的課桌，攤的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，“林薇薇”個(gè)字龍飛鳳舞——這是她的名字。

還沒(méi)等她理清頭緒，腦突然涌入股信息流：她是《盛夏動(dòng)》校園文的炮灰配林薇薇，家境貧寒卻扭曲，因嫉妒家境優(yōu)渥、備受寵愛(ài)的主蘇倩倩，屢次設(shè)計(jì)陷害對(duì)方，終被校孤立，考失后徹底消失眾。

而書的男主，家顯赫卻格冷淡的校草江辰，對(duì)原主向來(lái)是避之及，甚至曾當(dāng)眾斥責(zé)過(guò)她的動(dòng)作。

“?！到y(tǒng)綁定功，當(dāng)前界務(wù)：修正配林薇薇崩壞的命運(yùn)?！?br>
冰冷的機(jī)械音腦響起，緊接著，份標(biāo)注著“原劇本”的文檔清晰浮。

可秒，裊裊就愣住了。

窗的陽(yáng)光斜斜照進(jìn)來(lái)，剛落斜前方的男生身。

那男生穿著干凈的襯衫，側(cè)臉條落，正是書的男主江辰。

按照原劇本，此刻他應(yīng)該正低頭聽主蘇倩倩講題，嘴角帶著難得的柔和——但實(shí)是，江辰的越過(guò)蘇倩倩，正落她身，眉頭蹙，眼竟帶著絲易察覺(jué)的擔(dān)憂。

“你臉很差，沒(méi)事吧？”

低沉的嗓音頭頂響起，江辰知何己經(jīng)走了過(guò)來(lái)，還拿著瓶未封的溫水，“剛才你趴桌發(fā)，是是哪舒服？”

裊裊意識(shí)接過(guò)溫水，瓶身的涼意讓她清醒了幾。

這完對(duì)！

原劇本，江辰對(duì)“林薇薇”只有厭惡，別說(shuō)遞水，連句話都懶得多說(shuō)。

她抬眼向遠(yuǎn)處的蘇倩倩——原書善良的主，此刻正站教室后門，目光首首地盯著她和江辰，臉那抹標(biāo)志的甜笑容消失了，取而之的是種近乎鷙的審，仿佛什么搶了己西的障礙物。

更詭異的是，周圍同學(xué)的反應(yīng)。

原劇本，只要“林薇薇”和江辰靠得近點(diǎn)，就引來(lái)片嘲諷和眼，但，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣關(guān)切：“林薇薇，你是是早沒(méi)早飯？

我這有面包?！?br>
“剛才蘇倩倩像想醒你，結(jié)碰掉了你的筆袋，還說(shuō)是你己沒(méi)呢……”裊裊捏緊了的水瓶，指尖泛。

她速掃過(guò)教室：墻的歷顯示今是二學(xué)，正是原劇本“林薇薇”次試圖接近江辰，卻被蘇倩倩“意”撞灑汁、當(dāng)眾出丑的子。

但，汁沒(méi)灑，出丑的戲碼沒(méi)演，江辰對(duì)她異常關(guān)注，蘇倩倩眼善，連同學(xué)的態(tài)度都來(lái)了個(gè)八度轉(zhuǎn)彎。

“系統(tǒng)，這劇本……是是拿錯(cuò)了？”

裊裊發(fā)問(wèn)。

系統(tǒng)沉默了兩秒，機(jī)械音帶著絲卡頓：“檢測(cè)到當(dāng)前界劇存未知偏差，原劇本部容失效……請(qǐng)宿主根據(jù)實(shí)際況調(diào)整務(wù)策略。”

裊裊深氣，低頭向己洗得發(fā)的校服袖——這是原主貧寒家境的證明。

再抬頭，江辰還站旁邊，等著她的回答，那總是帶著疏離感的眼睛，此刻竟清晰地映著她的子。

而遠(yuǎn)處的蘇倩倩，己經(jīng)重新掛甜的笑容，正端著杯奶茶朝這邊走來(lái)，目光她和江辰之間轉(zhuǎn)了圈，眼底的算計(jì)幾乎沒(méi)加掩飾。

錯(cuò)位的劇，反轉(zhuǎn)的物態(tài)度，還有系統(tǒng)都法解釋的“未知偏差”……裊裊握著溫水瓶，指尖來(lái)的溫度讓她迅速冷靜來(lái)。

來(lái)，這場(chǎng)修正命運(yùn)的務(wù)，從始就按常理出牌。