“你說說你，個(gè)孩子家家的，曠課、逃課，像什么樣子？

這都學(xué)個(gè)月了，你來(lái)學(xué)校的次數(shù)，只都能數(shù)得過來(lái)。”

后的辦公室，李悅師著站面前的桑鳶，眉頭擰了個(gè) “川” 字，語(yǔ)氣滿是恨鐵鋼的意味。

桑鳶站原地，身姿有些僵硬。

她的耳朵，西個(gè)耳釘透過窗戶的陽(yáng)光閃著冷光，像是拒于之。

原本就帶著幾冷峻的臉龐，濃重妝容的襯托，更沒了生該有的青澀與柔和，仿佛是座被冰雪覆蓋的孤。

李悅?cè)嗔巳嗝迹噲D驅(qū)散那股縈繞頭的奈：“我知道，的課程對(duì)你們來(lái)說可能算太難，但你這樣兩頭來(lái)課，的很容易掉隊(duì)。

我過你的考績(jī)，知道你是個(gè)有潛力的孩子，可能這么荒廢去，得先收收啊?！?br>
桑鳶垂著頭，劉遮住了她的眼睛，讓清其緒。

她只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)絲隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，像是聲訴說著她的倔與沉默。

李悅見桑鳶這副冷熱、甚意的模樣，輕輕嘆了氣，那嘆息聲仿佛帶著絲易察覺的疲憊。

就這，“報(bào)告！”

聲清脆響亮的聲音，如同顆石子入靜的湖面，打破了這略顯壓抑的氛圍。

林淼苒抱著沓作業(yè)本，步伐輕盈地走進(jìn)辦公室。

她面帶笑，眉眼彎彎，透著股親和勁兒：“師，這是昨的作業(yè)?！?br>
李悅點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼示意己知曉了。

見林淼苒還站原地，沒有要離的意思，李悅抬眼，眼帶著絲詢問：“還有什么事？”

林淼苒推了推眼鏡，鏡片后的目光清澈明亮：“師，個(gè)月咱們的文藝晚，同學(xué)們有些想法，想跟您取取經(jīng)，聽聽您的意見?！?br>
李悅了桌的課程表，稍作思索：“這樣吧，讓家習(xí)課來(lái)找我，那候我能出，咱們聊聊?！?br>
林淼苒笑著點(diǎn)頭：“嘞，師?！?br>
得到答復(fù)后，她禮貌地笑了笑。

李悅擺了擺，示意兩可以出去了。

林淼苒落地合辦公室的門，跑著追己經(jīng)走到走廊轉(zhuǎn)角的桑鳶。

她伸出，輕輕拉住桑鳶的衣角，桑鳶有些詫異地停腳步，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，眼閃過絲疑惑。

林淼苒從校服袋掏出個(gè)創(chuàng)貼，遞到桑鳶面前，笑著：“我剛才你有傷，這個(gè)你先用著。

傷還是得早點(diǎn)處理，然容易留疤?！?br>
那創(chuàng)貼陽(yáng)光潔干凈，仿佛帶著絲絲暖意。

桑鳶盯著創(chuàng)貼了兒，伸接過，低聲說了句：“謝謝。”

陽(yáng)光灑兩身，這校園的角，將兩個(gè)格迥然的用根隱形的細(xì)拉進(jìn)，鍍了層柔和的光暈，標(biāo)志著段可言說的故事拉了序幕，結(jié)了孽緣。